Le 26 février, la GRC de Nouvelle-Écosse et le Black Cultural Centre for Nova Scotia (BCCNS) ont annoncé la création d’un nouvel espace réservé aux programmes de l’atelier sur l’expérience afro-canadienne dans le cadre de l’agrandissement du BCCNS.
Fondé en 1983, le BCCNS est le premier et le plus grand musée consacré à l’histoire des Noirs et à l’héritage des Afro-Néo-Écossais au Canada. Les participant-e-s à la Conférence sur l’équité 2025 du SESJ à Halifax ont eu le privilège de visiter le BCCNS pour en apprendre davantage sur un aspect important de l’histoire diversifiée de la Nouvelle-Écosse et du Canada.
L’atelier sur l’expérience afro-canadienne de la GRC a été créé en 2018 par cinq employé‑e-s de la Division H, dont Dana Colley Provo et Shelly Braithwaite, membres de longue date de la section locale 80002 du SESJ, qui ont assisté à la signature du protocole d’entente. La vice-présidente nationale du SESJ, Lynette Robinson, était également présente.
L’atelier aide la GRC et ses organismes partenaires à mieux connaître l’histoire et les expériences vécues des Afro-Canadien-ne-s. Cet atelier vise à sensibiliser les employé-e-s à la diversité dans le milieu de travail et à les doter des connaissances et des compétences nécessaires pour promouvoir un milieu de travail inclusif, diversifié et exempt de discrimination et de racisme anti-Noirs. Il vise aussi à aider les employé-e-s à mieux comprendre les circonstances négatives et les obstacles avec lesquels sont aux prises les communautés de souche africaine établies au Canada.
Carol Osborne et Laurie Ann Wesselby, toutes deux vice-présidentes régionales du SESJ, ont participé à un atelier sur l’expérience afro-canadienne à Upper Hammonds Plains en novembre 2025 et ont qualifié le programme de « captivant et inspirant ». VPN Robinson a également participé à un atelier en décembre 2025.
Maintenant que l’atelier a trouvé un siège permanent, son influence peut s’amplifier encore davantage. Cet espace reflète l’engagement de longue durée de la GRC en faveur de la compréhension culturelle, des liens communautaires et d’une éducation enrichissante.